Debes guiarme…

En clase de valores hemos tratado el tema de la discapacidad.

Nos hemos puesto en el lugar de aquellas personas, que por diversas razones, presentan una discapacidad motriz, acústica, visual o mental.

Hemos intentado escribir nuestro nombre con la mano que no es dominante.

También hemos tratado de escribir nuestro nombre con los ojos tapados.

 Y finalmente, hemos intentado escribir nuestro nombre  sujetando el lápiz con los dedos de los pies.

Nos ha resultado difícil, sorprendente y divertido.

Desde aquí expresamos nuestra admiración por todas aquellas personas que, con alguna discapacidad, se esfuerzan,  sacan valor y optimismo cada día para seguir adelante y mejorar su vida.

Hemos querido hacer un juego por parejas, en el que, con los ojos tapados, nos hemos dejado guiar por otros.

Ha sido divertido y difícil, porque no es fácil ponerte en el lugar del que no está viendo nada y solo te está escuchando.

El juego consistía en salir desde un punto de la clase, sortear algunos obstáculos en zig-zag, llegar delante de una silla ya marcada previamente y en la posición correcta llegar a sentarse.

 ¡¡¡Cuidado con el armario...!!!

¡¡¡No vale chocar…!!! 

¡¡¡Nos ha gustado mucho la actividad...!!!

¡Qué difícil es dejarse guiar!

Pero... ¡También en muy difícil hacer de lazarillo!